บันทึกการเรียนเข้าเรียนครั้งที่ 14

วันพฤหัสบดี ที่ 7 ตุลาคม 2553

1. วันนี้อาจารย์นัดให้นักศึกษามาสอบปลายภาคเรียนนี้ เริ่มสอบเวลา 09.00น.เป็นข้อสอบแบบเขียน
2. พร้อมทั้งอาจารย์บอกให้เอาแบบประเมินอาจารย์ที่ทำไปมาส่ง แบบประเมินที่อาจารย์ให้ทำมีทั้งหมด 7 ข้อ โดยเขียนมาให้เรียบร้อย แบบประเมินอาจารย์มีหัวข้อดั่งนี้
-บุคลิกภาพที่ควรปรับปรุงให้เหมาะสมกับการเป็นครู..
-งานชิ้นใดที่ท่านเห็นว่าไม่เหมาะสมกับวิชา..
-งานชิ้นใดไม่สามารถนำไปใช้ได้จริง..
-ท่านคิดว่าควรเพิ่มเติมการสอนแบบใดเพื่อให้มีความหลากหลาย..
-ข้อเสนอเพื่อให้นักศึกษามีส่วนร่วมในการเรียน..
-ครูควรปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม อย่างไรเพื่อให้ปฎิบัติอย่างสม่ำเสมอ..
-การชี้แจงวัตถุประสงค์แผนการเรียนอาจารย์ควรปฎิบัติอย่างไร.
-อาจารย์ควรแสดงความเมตตาเพิ่มในเรื่องใด..
-อาจารย์สอนไม่ตรงเนื้อหาในเรื่องใด..
3.และอาจารย์ก็พูดชี้แจงเกี่ยวกับเรื่องให้นักศึกษาไปทำงานทุกอย่างให้เสร็จก่อนที่อาจารย์จะส่งเกรด
4.อาจารย์จะตรวจบล็อก ในวันที่ 14 ตุลาคมนี้

นางสาวณิศรา สีลาดเลา (5211207450)
สาขาการศึกษาปฐมวัย คณะศึกษาศาสตร์

บันทึกการเรียนเข้าเรียนครั้งที่ 13

วันพฤหัสบดี ที่ 30 กันยายน 2553

1.วันนี้อาจารย์ได้ให้นักศึกษานำกระดาษกล่องลังมา เอามาคนละ 1 แผ่น แล้วก็นำมาตัดให้เป็นแผ่นสี่เหลี่ยม
2.อาจารย์ให้นักศึกษาลองใช้ความคิดสร้างสรรค์จิตนาการณ์ ว่ากระดาษที่นำมาสามารถที่จะประดิษฐ์เป็นอะไรได้บ้าง ตามความคิดของตัวเรา โดยห้ามซ้ำกัน
3.อาจารย์ได้พูดอธิบายเกี่ยวกับการที่เราจะประดิษฐ์สื่อออกมา อาจารย์ได้พูดชี้แนะนำแนวทางให้นักศึกษา ว่าถ้าเราจะประดิษฐ์ออกมาต้องคำนึงถึงเรื่องอะไร เกิดประโยชน์มากแค่ไหน เมื่อนำไปใช้แล้วเกิดคุณค่าต่อตัวเรามากแค่ไหน
4.อาจารย์ได้ให้ทำแบบสอบถามความคิดเห็นให้แก่อาจารย์ ว่าที่เราเรียนมานี้เรารู้สึกยังไง การจัดการเรียนการสอนดีมากแค่ไหน และจะต้องให้อาจารย์ปรับปรุงในเรื่องใด
5.อาจารย์ได้เอาอุปกรณ์การทำสื่อมาให้ มีสี กระดาษ และกาว มาให้นักศึกษาได้ประดิษฐ์สื่อ โดยอาจารย์ให้ประดิษฐ์ออกมาตามความคิดของเรา
6.วันนี้ได้ทำสื่อส่งอาจารย์แล้วค่ะ (หมวดยานหนะทางบก)

นางสาวณิศรา สีลาดเลา (5211207450)
สาขาการศึกษาปฐมวัย คณะศึกษาศาสตร์

บันทึกการเรียนเข้าเรียนครั้งที่ 12

วันพฤหัสบดี ที่ กันยายน 2553

1.วันนี้อาจารย์ให้นำภาชนะใส่แป้งโดว์ และวัสดุอุปกรณ์ที่ใช้เล่นกับแป้งโดว์มาส่ง พร้อมทั้งออกมานำเสนอวิธีการเล่นแป็งโดว์กับวัสดุอุปกรณ์ เป็นกลุ่ม และอาจารย์ก็จะบอกข้อบกพร่องของการเลือกนำวัสดุอุปกรณ์ที่นำมาใช้เล่นกับแป้งโดว์ แลอาจารย์ก็ให้โอกาสนำกลับไปแก้ไขใหม่ แล้วนำมาส่งในสัปดาห์หน้า
2.วันนี้อาจารย์ให้นำสื่อการเรียนการสอน ที่นักศึกษาทำขึ้นมาส่งในวันนี้เป็นวันสุดท้าย
3.วันนี้ได้ส่งเกมสื่อการเรียนการสอนแล้วค่ะ โดยได้จัดทำเกม "เกมต่อเติมส่วนที่หายไป"










นางสาวณิศรา สีลาดเลา (5211207450)
สาขาการศึกษาปฐมวัย คณะศึกษาศาสตร์

บันทึกการเรียนเข้าเรียนครั้งที่ 11

วันพฤหัสบดี ที่ 16 กันยายน 2553

1.วันนี้อาจารย์ได้ให้นักศึกษาเตรียมอุปกรณ์การทำแป้งโดว์มา มีส่วนผสม ดังนี้
-เกลือ 1ส่วน 2 ถ้วย
-แป้งสาลี 1 ถ้วย
-สารส้มป่น 2 ช้อนโต๊ะ
-น้ำ 1 ถ้วย
-น้ำมันพืช 2 ช้อนโต๊ะ
-น้ำมันมะกอน 1 ช้อนโต๊ะ
-สีผสมอาหาร
2.โดยมีขั้นตอนวิธีการทำดังนี้ คือ
-นำเกลือ'แป้งสาลี สารส้มป่น ผสมให้เข้ากัน จากนั้นค่อยเติมน้ำและน้ำมันทีละน้อยให้เข้ากัน ใส่สีผสมอาหาร นำขึ้นตั้งไฟกวนจนแป้งไม่ติดกะทะ แล้วยกลงมานวดแล้วเก็บในภาชนะให้มิดชิด (ไม่ต้องแช่เย็น)
3.อาจารย์บอกให้ทำภาชนะใส่แป้งโดว์มาส่งในสัปดาห์หน้า พ้อมทั้งหาวัสดุอุปกรณ์ที่ใช้เล่นกับแป้งโดว์มาด้วย โดยอาจารย์ให้ทำมาส่งเป็นกลุ่มกลุ่มละ 3 คน

นางสาวณิศรา สีลาดเลา (5211207450)
สาขาการศึกษาปฐมวัย คณะศึกษาศาสตร์

บันทึกการเรียนเข้าเรียนครั้งที่ 10

1.วันนี้อาจารย์ให้นัักศึกษาสอบ
2.พร้อมทั้งนำงานที่เหลือมาส่งให้หมด เกมที่ทำมาส่งคีอ (เกมต่อเติมภาพที่หายไป)เหมาะสำหรับเด็กอายุ 3-5 ขวบ วัตถุประสงค์
-เพื่อให้เด็กได้ฝึกการสังเกตแยกแยะ
-ได้ฝึกประสาทระหว่างตาและมือ







นางสาวณิศรา สีลาดเลา (5211207450)
สาขาการศึกษาปฐมวัย คณะศึกษาศาสตร์

บันทึกการเรียนเข้าเรียนครั้งที่ 9

วันที่ 2 กันยายน 2553

1. วันนี้อาจารย์ให้นักศึกษาเอางานมาส่งที่เป็นแผ่นพับทั้ง 3 แบบ ที่อาจารย์ได้สอนวิธีการทำไปแล้ว
2.อาจารย์ได้เอาตัวอย่างเกมต่างๆมาให้นักศึกษาดู และให้ดูวิธีการทำเกมที่หลากหลาย
3.อาจารย์ให้นักศึกษาจับกลุ่มกัน แล้วลองเล่นเกมที่อาจารย์นำให้มาเล่น หมุนเวียนกันไปแต่ละกลุ่ม
4.อาจารย์ได้แจกไปงานให้ไปคัดพัญชนะมาส่งในสัปดาห์หน้า


นางสาวณิศรา สีลาดเลา (5211207450)
สาขาการศึกษาปฐมวัย คณะศึกษาศาสตร์

บันทึกการเรียนเข้าเรียนครั้งที่ 8

วันที่ 19 สิงหาคม 2553

1.วันนี้อาจารย์สอนวิธีการพับกระดาษ เพื่อที่เราจะได้ใช้ในการทำเกมสื่อการเรียนการสอน มาส่งอาจารย์
และเราก็สามารถนำวิธีการพับกระดาษนี้ ไปใช้ได้จริงในชีวิตประจำวัน
2.อาจารย์บอกให้นักศึกษาไปทำเกมสื่อการเรียนการสอนมา โดยการนำแบบการพับกระดาษทั้ง 3 อย่างนี้ ไปประยุกต์ใช้ แล้วนำมาส่งอาจารย์ในสัปดาห์
3.อาจารย์สั่งให้นักศึกษาไปทำงานที่เหลือมาส่งในสัปดาห์หน้า แล้วไปติดตามงานกลุ่มกับเพื่อนอีกกลุ่มหนึ่งมา


นางสาวณิศรา สีลาดเลา (5211207450)
สาขาการศึกษาปฐมวัย คณะศึกษาศาสตร์

บันทึกการเรียนเข้าเรียนครั้งที่ 7

วันที่ 29 กรกฎาคม 2553

1.วันนี้อาจารย์ได้พูดถึงความหมายของเกมการศึกษา หมายถึง เป็นกิจกรรมการเล่นที่ช่วยส่งเสริมให้เกิดการเรียนรู้เป็นพื้นฐานการศึกษา เพื่อฝึกความพร้อมในการเรียนวิชาต่างๆ เกมการศึกษานี้มุ่งให้เด็กได้ใช้สติปัญญาในการสังเกต คิดหาเหตุผลและการฝึกแก้ปัญหาโดยใช้เวลาสั้นที่สุด
2.จุดประสงค์ของเกมการศึกษา
-ฝึกการจำแนกด้วยตา
-ฝึกใช้ความคิดอย่างมีเหตุผล
-ฝึกการแยกประเภทหรือการจัดหมวดหมู่
-ฝึกให้รู้ค่าของตัวเลข
-ฝึกประสาทสัมผัสระหว่างมือและตา
-ฝึกให้มีคุณธรรมต่างๆ
-เป็นการทบทวนเนื้อหาวิชาที่เรียน
3.คุณค่าของการเล่นเกมการศึกษา
-ฝึกฝนและพัฒนาความสามารถ
-พัฒนาการคิดและการหาเหตุผล
-ฝึกการสังเกตและเปรียบเทียบ
4.ประเภทของเกมการศึกษา
1.เกมจับคู่
-จับภาพกับเงา
-จับภาพเหมือนกัน
-จับคู่ภาพกับโครงร่างเดียวกัน
-จับคู่ภาพที่ซ่อนอยู่ในภาพหลัก
-จับคู่สิ่งที่เป็นประเภทเดียวกัน
-จับคู่สิ่งที่มีความสัมพันธ์กัน
-จับคู่สิ่งที่สัมพันธ์กับแบบตรงข้าม
-จับคู่แบบส่วนเต็มส่วนย่อย
-จับคู่ภาพเต็มกับภาพชิ้นส่วนที่หายไป-จับคู่ภาพที่ซ้อนกัน
-จับคู่ภาพที่เป็นส่วนตัดกับภาพใหญ่
-จับคู่สิ่งที่เหมือนกันแต่สีต่างกัน
-จับคู่สีเหมือนกันแต่สิ่งของต่างกัน
-จับคู่สิ่งทีเหมือนกันแต่ขนาดต่างกัน
-จับคู่ภาพที่มีเสียงสระเหมือนกัน
-จับคู่ภาพที่มีเสียงพยัญชนะต้นเหมือนกัน
-จับคู่แบบอุปมาอุปไมย
-จับคู่แบบอนุกรม
2.เกมภาพตัดต่อ
-ภาพตัดต่อที่เกี่ยวกับ คน สัตว์ พืช สิ่งของ
-ภาพตัดต่อที่มีความสัมพันธ์กับเรื่องนั้น
3.เกมต่อภาพเหมือน
4.เกมเรียงลำดับ
5.เกมจัดหมวดหมู่
6.เกมหาความสัมพันธ์ระหว่างภาพกับสัญลักษณ์
7.เกมหาภาพที่มีความสัมพันธ์กับลำดับที่กำหนด
8.เกมพื้นฐานการบวก
5.อาจารย์ได้ให้นักศึกษาเอางานมาส่งเกี่ยวกับสื่อการเรียนการสอนที่อาจารย์ได้ให้ไปทำมา ว่าที่ทำมาเป็นแบบไหน บกพร่องอะไร เป็นสื่ออะไร แล้วอาจารย์ให้เราเอาไปแก้ไขมา







นางสาวณิศรา สีลาดเลา (5211207450)
สาขาการศึกษาปฐมวัย คณะศึกษาศาสตร์

บันทึกการเรียนเข้าเรียนครั้งที่ 6

วันที่ 22 กรกฎาคม 2553

1.วันนี้อาจารย์ได้พูดถึง"สื่อสำหรับเด็กปฐมวัย"มีอะไรบ้าง มีลักษณะเป็นยังไง และต้องปฎิบัติตนอย่างไร
1.1ได้พูดถึงหลักของการเลือกสื่อ
-คุณภาพของสื่อที่ดี
-เด็กมีความเข้าใจง่าย
-เลือกให้เหมาะกับสภาพของศูนย์
-เหมาะสมกับวัย
-เด็กได้มีส่วนร่วมในกิจกรรม
-มีความถูกต้องตามเนื้อหา
-เด็กได้เกิดการคิดเป็น ทำเป็น
1.2การประเมินการใช้สื่อ (ต้องพิจารณาจากผู้สอน)
-สื่อช่วยให้เด็กเกิดการเรียนรู้เพียงใด
-เด็กมีความชอบสื่อชนิดนั้นอย่างไร
-มีการสอนตรงกับจุดประสงค์หรือไม่
-สื่อช่วยให้เด็กสนใจมากน้อยเพียงใด
2.วันนี้ได้ฟังอาจารย์พูดถึง "เกมการศึกษา" อาจารย์ได้อธิบายเกมการศึกษาแต่ล่ะชนิดว่ามีลักษณะอย่างไร เป็นสื่ออย่างไร ช่วยพัฒนาเด็กอย่างบ้าง และอาจารย์ยังให้ดูตัวอย่างเกมการศึกษาต่างๆมากมาย แต่ล่ะชนิด
3.อาจารย์ได้สั่งงานให้ไปคิดหาวิธีทำเกมการศึกษามาแต่ชนิดมา สัปดาห์หน้าเอามาให้อาจารย์ดูก่อน ว่าเราทำมาถูกต้องเพียงใด เหมาะสมหรือไม่

นางสาวณิศรา สีลาดเลา 5211207450
สาขาการศึกษาปฐมวัย คณะศึกษาศาสตร์

บันทึกการเรียนเข้าเรียนครั้งที่ 5

วันที่ 15 กรกฎาคม 2553

1.วันนี้อาจารย์ได้ให้นักศึกษาออกมาพูดถึงสื่อการเรียนการสอนของตนเองที่หามาให้อาจารย์ฟังและให้เพื่อนๆฟัง
ดิฉันได้หาสื่อการเรียนการสอนมาในวันนี้คือ เกมการศึกษา "เกมการจับคู่ภาพสัตว์สีและลวดลายของสัตว์"
จุดประสงค์
-ให้เด็กได้ใช้ประสานสายตาในการสังเกตรูปภาพ และจดจำ เด็กได้การคิดแยกแยะสีต่างๆและรวดลายของสัตว์
-เด็กจะได้รับความสนุกสนานเพลินเพลิด
-เด็กได้ใช้สมาธิในการทำ ฝึกความอทนในการทำให้สำเร็จ
-เหมาะสำหรับเด็กอายุ 3-4 ขวบขึ้นไป

วิธีการเล่น
-ให้เด็กนำภาพสัตว์มาเรียงต่อกันเป็นแนวเรียงกระดาน
-แล้วให้เด็กเลือกภาพสีและลวดลายของสัตว์มาดูเปรียบเทียบกันกับภาพรูปสัตว์ที่เรียงกันไว้ก่อนแล้ว
-พอเรียงภาพสร็จแล้วให้เด็กตรวจดูความถูกต้อง





นางสาวณิศรา สีลาดเลา 5211207450
สาขาการศึกษาปฐมวัย คณะศึกษาศาสตร์

บันทึกการเรียนเข้าเรียนครั้งที่ 4

วันที่ 8กรกฎาคม 2553

1.อาจารย์ได้พูดถึงขั้นตอนในการทำสื่อ
-ขั้นการนำเข้าสู่บทเรียน
-การดำเนินการสอนและทำกิจกรรม
-การวิเคราะห์และการฝึกปฏบัติ
-สรุปบทเรียน
-ประเมินผู้สอน
2.หลักการใช้สื่อการเรียนการสอน
-การเตรียมตัวผู้ที่จะสอน
-มีการจัดสภาพแวดล้อมและความพร้อมของผู้เรียน
3.การวางแผนอย่างเป็นระบบกับการใช้สื่อการเรียนการสอน
-วิเคราะห์ผู้เรียน
-การใช้สื่อ และการสนองต่อผู้เรียน
-การประเมินการสอน
-ประเมินความสำเร็จผู้สอน
4.การเลือกสื่อการเรียนรู้
-การเลือกสื่อต้องมีความสัมพันธ์กับเนื้อหา
-ต้องเหมาะสมกับวัย
-พิจารณาความเป็นไปและค่าใช้จ่าย
-มีความสะดวกในการนำไปใช้
5.การแบ่งประเภทของสื่อ
-ประสบการณ์ผู้เรียน
-ประสบการณ์โดยตรง
-การสาธิต
-การศึกษานอกสถานที่
6.อาจารย์ให้ไปหาสื่อการเรียนการสอนมาคนละ 1 ชิ้น แล้วสัปดาห์หน้าออกมาพูดให้อาจารย์ฟังว่าหาสื่ออะไรมา

นางสาวณิศรา สีลาดเลา 5211207450
สาขาการศึกษาปฐมวัย คณะศึกษาศาสตร์

บันทึกการเรียนเข้าเรียนครั้งที่ 3

วันพฤหัสบดี ที่ 1 กรกฤาคม 2553

1.วันนี้อาจารย์ได้ให้นักศึกษาลิงก์ที่อยู่ของบล็อกของนักศึกษาเอง แล้วเอาที่อยู่ของบล็อกให้อาจารย์
2.วันนี้อาจารย์ได้พูดถึงสื่อการสอน เช่น สื่อการเรียนการสอน
3.วันนี้อาจารย์ได้พูดถึงความหมายของสื่อการเรียนการสอน
4.วันนี้อาจารย์ได้พูดถึงคุณค่าของสื่อการเรียนการสอน
5.วันนี้อาจารย์ได้พูดถึงหลักการเลือกสื่อการสอน


นางสาวณิศรา สีลาดเลา 5211207450
สาขาการศึกษาปฐมวัย คณะศึกษาศาสตร์

บันทึกการเรียนเข้าเรียนครั้งที่ 2

วันพฤหัสบดี ที่ 24 มิถุนายน 2553

1.วันนี้อาจารย์ได้พูดถึงการทำบล็อกได้ประโยชน์อะไรบ้าง
2.วันนี้อาจารย์ได้พูดยกตัวอย่างการขี่จักรยานว่าเราเห็นอะไรกับการทำบล็อก แล้วอะไรทำให้เราเห็นคุณค่าของการทำบล็อกนี้
3.วันนี้อาจารย์ได้พูดถึงสื่อคืออะไร แล้วทำไหมเราต้องมีสื่อ


นางสาวณิศรา สีลาดเลา 5211207450
สาขาการศึกษาปฐมวัย คณะศึกษาศาสตร์

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 1

วันพฤหสับดี ที่ 17 มิถุนายน 2553

1.อาจารย์ปฐมนิเทศนักศึกษา
2.อาจารย์ให้นักศึกษาเขียนแนะนำตนเอง โดยเขียนใส่กระดาษ แล้วให้เพื่อนๆท้ายว่าเรามีลักษณะเป็นอย่างไร
3.อาจารย์อธิบายการทำ blogger และให้ดูบล็อกตัวอย่างของรุ่นพี่ ว่าต้องทำบล็อกอย่างไร
4.อาจารย์ให้นักศึกษาไปสมัคร blogger




นางสาวณิศรา สีลาดเลา 5211207450
สาขาการศึกษาปฐมวัย คณะศึกษาศาสตร์